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Archéo.Éduc

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Intérêt pédagogique

L’archéologie, en tant qu’activité éducative, présente de nombreux intérêts pédagogiques. D'une part, cette activité permet aux jeunes de vivre une démarche scientifique.  D'autre part, de par son objet de recherche, l'Archéologie peut contribuer à l'éducation à la citoyenneté et la tolérance. En effet, l'archéologie est une science humaine qui provoque des discussions sur l’Humain, sur les mécanismes de son évolution, aussi bien d’un point de vue culturel et social que physique et anatomique. Elle permet donc de répondre à des questions et de nourrir des réflexions qui sont au cœur des préoccupations de notre société.

Nous estimons qu´un jeune informé, sensibilisé vis a vis du patrimoine archéologique est formateur d´un esprit de citoyenneté.

DÉCOUVRIR LES GESTES DE LA PRÉHISTOIRE

Un proverbe chinois résume bien le concept de découverte: "j´entends, j´oublie, je vois, je comprends, je fais, je me souviens".

Faire un geste "comme dans la préhistoire" est plus qu´un amusement, c´est une manière d´appréhender émotivement les difficultés et l´intelligence techniques des artisans d´autrefois. C´est pour les jeunes une étonnante leçon de modestie qui ne peut en aucun cas être confondue avec de l'archéologie expérimentale, discipline scientifique.

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Notre démarche vise à répondre aux objectifs suivants:

Objectifs comportementaux
Développer sa curiosité
Exprimer ses idées
Écouter et respecter autrui
Travailler en groupe et coopérer

Objectifs de savoir-faire
Développer son sens de l'observation
Maîtriser certaines méthodes et techniques de recherche
Utiliser de la documentation
Argumenter
Interpréter et analyser des résultats de recherche

Objectifs notionnels
Mieux connaître le métier d'archéologue
Mieux connaître l'origine de l'humain

 

·Les activités laisseront place à la créativité de l'enfant. Avant tout, notre visite vise à confronter les conceptions des élèves aux conceptions historiques traitant des origines de l'Homme. Les enfants découvriront en touchant, en manipulant les objets et les notions. Le «Carnet de l’élève» est indispensable à nos prestations.

 

·Pour introduire nos activités, qu’elles soient de l’ordre d’un soutien pédagogique ou d'un loisir scientifique, vous recevrez le «Carnet de l’élève» Archéo.Éduc dans lequel vous pourrez compléter le petit questionnaire dans le but de vérifier les connaissances de départ des élèves. Celui-ci sera conservé par l’enseignant(te) ou l’éducateur(trice), dans le but de faire un retour avec les élèves.

 

·Afin de consolider l’information, toutes nos visites proposent un grand jeu de rôle: Traverser la préhistoire. Les jeunes deviennent ainsi les acteurs de leur propre apprentissage.