L’archéologie, en tant qu’activité éducative, présente de nombreux intérêts pédagogiques. D'une part, cette activité permet aux jeunes de vivre une démarche scientifique.  D'autre part, de par son objet de recherche, l'Archéologie peut contribuer à l'éducation à la citoyenneté et la tolérance. En effet, l'archéologie est une science humaine qui provoque des discussions sur l’Humain, sur les mécanismes de son évolution, aussi bien d’un point de vue culturel et social que physique et anatomique. Elle permet donc de répondre à des questions et de nourrir des réflexions qui sont au cœur des préoccupations de notre société.

Nous estimons qu´un jeune informé, sensibilisé vis a vis du patrimoine archéologique est formateur d´un esprit de citoyenneté.

DÉCOUVRIR LES GESTES DE LA PRÉHISTOIRE

Un proverbe chinois résume bien le concept de découverte: "j´entends, j´oublie, je vois, je comprends, je fais, je me souviens".

Faire un geste "comme dans la préhistoire" est plus qu´un amusement, c´est une manière d´appréhender émotivement les difficultés et l´intelligence techniques des artisans d´autrefois. C´est pour les jeunes une étonnante leçon de modestie qui ne peut en aucun cas être confondue avec de l'archéologie expérimentale, discipline scientifique.